Когда дети работают с природными подручными материалами (сухие листья, веточки, сухо- цветы, желуди, еловые или сосновые шишки), они тем самым еще на один шаг приближаются к познанию многообразного мира окружающей нас природы. К ним постепенно приходит осознание важности даров природы и ее самой. Когда дети творят, делают своими руками детские поделки, то не перестают удивляться разнообразию рисунков и форм даров природы, вглядываясь в удивительный рисунок на коре дерева или же рассматривая очередную еловую шишку, которая не похожа на все остальные. Кроме того, дополнительно используя при изготовлении осенней композиции у себя дома или в детском саду ненужные в хозяйстве, отработанные материалы, к примеру, пластиковые бутылки, баночки и коробки, дети развивают свое креативное мышление и навыки. Это происходит, когда они самостоятельно сооружают какие-либо новые оригинальные фигуры и сооружения...